Irena Smucerowicz
mgr, wykładowca, Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi, Konin, Polska
e-mail: irena.smucerowicz@wp.pl
DOI:
Słowa kluczowe: ewaluacja, jakość poprawy kształcenia, refleksja, podmiotowość.
STRESZCZENIE
Autorka w niniejszym artykule rozpoczyna swoją refleksję od uściślenia pojęć. Podkreśla znaczenie ewaluacji pod kątem poprawy jakości kształcenia i wychowania. Zauważa, że jedność ewaluacji i jakości w podmiotowości kształtuje poczucie własnej wartości w rozwijaniu dociekliwości, krytycyzmu, twórczości, tolerancji i kultury osobistej. Aby mogło to realnie zaistnieć, konieczne jest zaangażowanie wszystkich podmiotów procesu kształcenia i wychowania. Człowiek o nierozwiniętej podmiotowości nie będzie zdolny do twórczego bycia w świecie, do właściwego rozpoznania i wyboru wartości z otaczającego chaosu, do pełnego uczestniczenia w życiu.