Jan Grzesiak
Prof. dr hab.
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Koninie
Konin (Polska)
e-mail: jang@amu.edu.pl
https://orcid.org/0000–0003–2898–4075
Jurij Wowk
Kandydat nauk ekonomicznych, docent,
prorektor Drohobyckiego Państwowego Uniwersytetu Pedagogicznego im. Iwana Franki
(Drohobycz, Ukraina)
https://orcid.org/0000–0002–4277–8289
LITERATURA
Denek, K. (1994). Wartości i cele edukacji szkolnej. Poznań-Toruń.
Denek, K. (2006). Ewaluacja osiągnięć studentów w nauce oparta na strukturze zdobywania przez nich wiedzy i jej poziomach. W J. Grzesiak (red.), Ewaluacja i innowacje w edukacji. Ocenianie skuteczności kształcenia w szkole wyższej. Konin.
Denek, K. (2011). Uniwersytet w perspektywie społeczeństwa wiedzy. Przyszłość kształcenia nauczycieli, Poznań.
Denek, K. (2015). Ewolucja ewaluacji edukacji uniwersyteckiej. W J. Grzesiak (red.), Jakość innowacji i ewaluacji w edukacji. Kalisz-Konin.
Denek, K. (2015a). Sprawozdanie z działalności Zespołu Dydaktyki Ogólnej Komitetu
Nauk Pedagogicznych PAN w latach 2012–2015. Warszawa.
Denek, K. (2016). W trosce o jakościowe narzędzia pomiaru efektów kształcenia.
W J. Grzesiak (red.), Narzędzia pomiaru efektów kształcenia. Kalisz.
Grzesiak, J. (2003). O nowe spojrzenie na ocenianie uczniów w reformowanej szkole, Studia Pedagogiczno-Artystyczne 2. Kalisz.
Grzesiak, J. (2008), Ewaluacja w dialogu — dialog w ewaluacji. WJ. Grzesiak (red.), Ewaluacja i innowacje w edukacji. Kalisz-Konin.
Grzesiak, J. (2009), Samoocena ucznia a samoocena nauczyciela. W J. Grzesiak (red.),
Ewaluacja i innowacje w edukacji. Kalisz — Konin.
Grzesiak, J. (2013). Jakościowe kwalifikowanie kompetencji studentów wobec europejskich
standardów edukacji. W K. Żegnałek (red.), Edukacja polska w konstelacji europejskie. Siedlce.
Grzesiak, J. (2016). Optymalizacja jakości narzędzi pomiaru efektów kształcenia czy poprawa jakości edukacji ? W J. Grzesiak (red.), Narzędzia pomiaru efektów kształcenia. Kalisz.Grzesiak, J. (2016a). Syntetyczny wskaźnik kompetencji ucznia służy poprawie jakości
edukacji — kiedy ? W J. Grzesiak (red.), Narzędzia pomiaru efektów kształcenia. Kalisz.
Wenta, K. (2016). Narzędzia do badań jakościowo-ilościowych e dydaktyce innowacyjnej. W J. Grzesiak (red.), Narzędzia pomiaru efektów kształcenia. Kalisz.
Zymomrya M., Nimyłowycz A., Zymomrya I. (2011), Zasady pedagogiczne Wasyla Barwinskiego prez pryzmat znaczenia tradycji, w Edukacja jutra w kontekście wyzwań współczesności, red. K. Denek, A. Kamińska, W. Kojs, P. Oleśniewicz, Humanitas, Sosnowiec.
Zymomrya M., Dobrianskyj I., Zymomrya I. (2016), Koncepcja pedagogiczna Kazimierza Denka — rola kultury estetycznej w zakresie turystyki krajoznawczej, w Narzędzia pomiaru efektów kształcenia, red. J. Grzesiak, WPA, Kalisz.